国际汉语教学研究2023年03期
- 世界汉语教学学会国际中文教育专栏
- 加强海外基础教育体系中文教学资源建设邵亦鹏;
- 国际中文教育数字化资源建设的深层认知宋继华;张曼;梁丽芬;
- 新时代国际中文教育与区域国别学：使命、目标与路径余江;行玉华;
- 国际中文教育专业博士学位课程设置及学习需求与满意度调查研究——以...亓华;张翠翠;
- 教学研究与实践
- 基于《国际中文教育中文水平等级标准》的差异化教学设计张凤永;曹贤文;
- 基于《国际中文教育中文水平等级标准》的逆向教学设计张永芳;
- 学习与认知研究
- 二语动机自我系统视域下美国中文学习者学习动机个案研究李娜;王添淼;
- 柬埔寨小学生汉语时体标记“了_1”习得研究杨松;张晓涛;
- 基于教学的汉语研究
- 现代汉语反预期标记研究：判定、特征与分类王新;
- 教材研究
- 国际中文教材史的研究维度、历时分期与基本内容——兼议《国际中文教...王世友;张君;
- 语言学习中教师效能的基本范畴和养成路径——《语言与学习者：国际语...唐琪佳;
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- 《国际汉语教学研究》稿约--
- 《国际中文教育发展报告(2019-2020)》书讯--